组要表演节目。

可项曼青说，“不对吧，我算的怎么是第六组啊？”

第六组就是祝余他们组，他当即反映，“没有啊老师，我们组是第二。”

“梁阁都没考，你们怎么是第二呢，他零分啊。”

“梁阁也算吗？”

项曼青拍板，“怎么不算呢？当然算，下节课你们组表演吧。”

他们几个关系好的坐得近，于是也分在了一组，霍青山和简希不在，就只剩他和梁阁还有艾山三个。

他们的表演还是命题惩罚，艾山先前还觉得有趣，没什么大不了，知道项曼青要他们表演什么并放话“要没跳好，以后每节语文课你们都上来跳”后，一直郁恨地怪梁阁，说这完全是梁阁和项曼青的私人恩怨，他和祝余纯属被殃及的池鱼，又出馊主意，“还是梁阁上去徒手劈个瓜吧，不然祝余再女装一次？”

最后三个高高的男孩子还是在一片哄笑声中低眉臊眼地跳了《兔子舞》，又灰溜溜下来，才总算过了这劫。

学考的题非常基础，给分也松，只要及格就算合格，但梁阁太久没学语文了，本身底子薄弱，还是有点危险。

“为什么这个‘凯旋而归’是对的？”梁阁抬起眼问他。

祝余接过卷子，这类题型早就不考了，但还是耐心和他解释。凯旋而归确实语义冗余，“旋”有归来的意思，但细想这类情况很多，好比反复推敲，推敲本身就有反复的意思，这叫羡余。凯旋也词汇化为一个与原来短语同构的偏正式复合词，日常中，凯旋而归是习惯用语，习惯用语不讲道理，但是考试的话，这套卷子答案不严谨。

梁阁静默地看着他，眼神又黑又空，是一种文盲的放空，“你好有文化。”

祝余都笑了，“你有听我的话吗？”

梁阁“嗯”了一声，捏着他指尖把他一条手臂竖搁在课桌上，午休时间长，教室里人不太多，梁阁侧着脸枕在他手腕和掌根的位置，眼睑覆下来，懒懒地，是我已经睡了不能再听了的意思，还曲解他的意思，“我一直很听你的话啊。”

头顶风扇呼呼旋着，祝余不自然地转头看窗外，说得这么乖。

梁阁作文也常年一塌糊涂，八百字写不满，项曼青让他实在不行写记叙文，小孩作文都能勉强打个36分，再不济32分，总好过议论文写400字后面半个字都编不下去。

“谁让你写什么双缝干涉实验？还光子，狭缝，延迟擦除……你是真想教会阅卷老师怎么做实验啊