林枫儿和郑玉一起走了半个时辰，总算来到了青峰书院的门前。枫儿累的气喘吁吁，一边抹汗，一边心里嘀咕，‘不知书院的老学究们如何上下山置办家用。要说做学问的老先生不一定都有武功仙术的呀。难不成学院的老先生们都是文武全才，轻功盖世？’

书院的老先生们还真不是全有仙人体魄。其实，山脚下有墨家老学究研制的直通书院的升降梯，专门给老弱病残和携带重物行李的人上下山准备的。只是枫儿他们急着上山没有注意到罢了。

青峰书院，好气派的牌匾。横匾与其赖以支撑的两侧的柱石浑然一体，柱石又与山体完美契合。整个看起来几乎是一块天然形成的巨石被从中间镂空以成门。枫儿双手恰腰，呆呆的仰望着前上方的牌匾。据说此牌匾是由先人写手书，又由工匠花了月余时间雕琢镌刻上去的。牌匾你一定要等我哟，我一定会通过考核，堂堂正正走进这扇门的，枫儿暗想到。

在枫儿发呆的时候，郑玉已经去读牌匾柱石旁边墙壁上的甄选告示了。此次甄选，书院的墨家，道家和阴阳家在招新弟子。儒家未有招生计划，令许多有志于治国安邦学习王道的人有些失望。但是因儒家学说是学生修身养性的必修课程，学生们还是有许多机会受到熏陶。告示上说，每位学子可以选择两个科目作为自己的专修。

两人看完告示便散着步思考自己的未来，选什么科目参加甄选和修行好呢？一方面要容易甄选过关，需要考虑到选拔的竞争激烈程度。另一方面又希望是自己真心喜欢的修行。好像不是很容易的选择呢。

并肩走在美丽的林荫里，阳光在地面上投出斑驳闪亮的光点。如此美景二人竟浑然不觉。不知不觉间，两人到达一处偏远安静的凉亭，索性坐下来思考。

‘郑玉哥哥，你打算学什么呀？’林枫儿率先开口问到。

‘我本来想学治国安邦之王道，奈何今年儒家一派不收弟子。我便想研究墨家攻防器械及战法推演排兵布阵，再学些武功。另外兼修阴阳家的法术。想来将来可做个将军保家卫国也是好的。’郑玉认真的回答到。

‘枫儿呢？想好学什么了么？’郑玉反问道。

‘郑玉哥哥好有家国情怀。热血男儿当如此。’枫儿称赞到。

‘我呀，我想学医道。然而又不是治病救人之医道。而是医道之原理。就是想知道人为何生病？草药为何可以治病救人？人和草木有何不同，又有何相似之处？我们吃的食物如何会变成我们自己的一部分的？人为何比猪聪明？