第996章 小组竞争机制(第2/4 页)

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布情况和人口数量,工业和农业的具体情况,总之一句话,凡是能够对我们制定南平市经济发展规划有用的材料,你们每个小组都可以展开调研。

在这里,我要慎重的提醒你们,现在各个县区包括他们的统计部门都有现成的你们想要的材料,但是,那些材料并不是我想要的,我想要的是各个县区的真实情况,尤其是在工业农业的实际数据上,我不要那种随意报上来的材料,我需要看到的是扎扎实实的材料。

在这三个月的时间内,你们两个小组可以根据自己所调研区域内的实际情况,制定出你们所负责区域内的经济发展方案,等你们全部制定完之后,你们两个小组再把你们整个的方案拿出来进行内部讨论,最终提交给我一个你们这个团队的,关于我们南平市经济发展的整体解决方案。”

说到此处,李天逸扫视了一眼众人,冷冷的说道:“我知道你们之前都是在市环保局工作,很少涉及经济发展领域,不过这没有关系,我已经和我的大学老师,也就是如今咱们华夏经济界的大咖级人物陆为民教授联系好了,从今天晚上八点钟开始,他将会与你们通过网络视频互动的方式,来展开授课。每天晚上一个半小时。持续时间为一个星期。

你们每个团队不管平时的工作有多忙,但是必须把每天晚上8点到9点半这段时间空出来进行充电,补充你们在经济发展领域的不足。”

听李天逸说到这里,不管是乔元波也好,陈明义也罢,他们脸上全都露出了惊喜之色,因为他们清楚,陆为民教授可是领取国务院特殊津贴的专家级的人物,甚至可以算得上是宗师级的人物,他在经济发展领域的很多观点和意见都十分具有建设性。

他们谁都没有想到,陆为民教授竟然是李天逸的老师。他们更没有想到,李天逸竟然能够说动这位宗师级的人物,来为他们六名年纪轻轻的公务员上课。

而他们这六个人中,级别最高的也就是陈明义这个刚刚提上来的正科级了,而陆为民教授在党校教课的时候,听他课程的那些学员们最低的也都是正厅级的人物,而现在,他们不仅能够每天听一堂陆教授的课,还能够每天有半个小时的提问时间,来向陆教授提出他们心中的疑惑。

他们现在终于明白,为什么李天逸说,进入飞鹰小组既有义务,又有福利。

而李天逸给出来的第一个福利就让他们惊喜不已。

作为已经在官场上混迹两三年以上的这些人来说,他们非常清楚,像陆教授这种级别的人物如果要是出去给别