场白都没有，直接从兜里掏出了手机。

段思存确实没在公立重点见过这般场景，说：“你真当我不会没收？”

“啊，不是。”乔苑林解释，“我有事请教。”

他打开相册翻到昨晚拍的图片，放大第一张，说：“段老师，你能帮我看一下吗？”

段思存盯着图片阅读上面的内容，读到一半便停下来，问：“这些资料你从哪得到的？”

“有什么问题吗？”乔苑林说，“是关于哪方面的？”

段思存继续看，一张一张地看完，说：“这是英国一所名校的专业课程，癌症学那一部分。”

乔苑林惊讶得以为听错了，问道：“那……一般什么水平能看懂这个？”

段思存说：“一般人肯定看不懂。”

拍摄距离很近，空白处的注释没有拍到，但划线部分能看出有人读过，段思存问：“你自己看的？”

乔苑林诚实地摇摇头。

段思存说：“你现在的水平当然看不懂，肯学就不错了。你从哪找的，这种资料我要找同行朋友拐几个弯才能拿到。”

乔苑林更为惊讶，只好编了个理由：“是我爸给我的。”

“你爸从事这方面的工作？”

“他是医生。”乔苑林直觉再聊下去要露馅儿，便给人添堵地说，“段老师，你如果有病就说一声，我可以帮你拿专家号。”

段思存把手机还给他，问：“你还有别的事么？”

乔苑林说：“没了。”

段思存道：“出去。”

从办公室离开，乔苑林走到空中廊桥停下，倚住栏杆想让风吹一吹心头飘荡的疑虑。

他冒出许多个问题——梁承真的辍学了？为什么会有那些资料，并且能看懂？平时行踪不定又是在做什么？

乔苑林脑补得东一榔头西一棒子，蓦然发觉自己忽略了一点——梁承的家人。

这个年纪除非是孤儿，否则极少离开家庭，难道梁承也是离家出走？

乔苑林撸了下头毛，林成碧教过他，依靠足够的线索去获得真相，主观臆断是没有用的。

他得找一找线索。

放学后，乔苑林和小组成员去咖啡馆做团队作业。

他这种时候最像个班长，调配分工，主动承担难点和收尾，并请大家吃了顿晚饭。到家已经十一点多，他轻轻上楼，对面房门紧闭，不知道梁承在不在里面。

周六休息，乔苑