到了分座位的这一步。

“有谁对座位有特殊要求吗？譬如近视没有配眼镜，或是高度近视，眼镜也只能调节到一定度数。”

五个同学举起了手，其中一个是谢景渊。

徐守见了，也举起手。

班主任先询问他们六人的具体情况。

四个都是近视问题，轮到谢景渊，在班主任和蔼的目光中，谢景渊神色如常地道：“老师，苏妙妙上课不喜欢听讲，只有我能管住她，希望您能安排我跟她同桌，坐最后一排也没关系。”

其实白天苏明安、陶奶奶陪孩子们来报道，已经跟班主任说过这一情况。

没有家长担保，班主任大概会怀疑两个孩子有早恋倾向，家长都出面了，班主任自然不会反对，同意后，他看向最后举手的徐守。

徐守直接道：“我要坐在谢景渊后面，他成绩好，我想向他学习。”

班主任非常欣赏班里二号尖子生的上进心，而且，徐守与谢景渊身高差不多，不算特殊安排。

这时，谢景渊看了顾嘉凌一眼。

顾嘉凌面对道长，还是有一定的压力的，只好往徐守身边凑了凑，表明他还是清虚观的鸟。

最终的排位结果，四人坐回了原位。

接下来是同学们一个个上讲台进行自我介绍，按照座位来，从南边第一排开始，除了最基本的姓名，还可以提及兴趣爱好等。

谢景渊就是一句话。

苏妙妙上了这么多年的学，积攒了很多自我介绍的经验，她的话也渐渐地多了起来。

站到讲台上，苏妙妙先对台下五十多个同学笑了笑。

她长得漂亮，笑起来非常有感染力。

王敏却眼角微微抽搐，果然，下一秒，她就听到了当年初二班级开学时曾经听到的那套话术。

“大家好，我叫苏妙妙，我的爱好是睡觉，所以我希望课间的时候，坐在我周围的同学可以保持安静。”

同学们：……

“还有，我的学习成绩很好，但我不喜欢帮人讲题，除非你们能拿出好吃的零食或好看的东西跟我交换。”

同学们：……

连班主任都惊呆了，教了快三十年的书，第一次听到这样的自我介绍，又霸道又功利，偏偏并没有违反什么校规。

苏妙妙说完就走下了讲台，一路上都在盯着顾嘉凌，眼神充满了暗示。

顾嘉凌心想，他的成绩也很好，不需要一只猫帮他讲