儿讨论！”武老师当即说道，又把e写在π的旁边。

杨欣瑞接着举手说道：“还有两类分数——假分数和繁分数。”

武老师也点头认可，向下摆手示意让杨欣瑞坐下。

有理数的枚举将尽，武老师说道：“刚才同学们说的基本上涵盖了有理数的所有内容，还有同学刚才说到的π和e就属于——”

“无理数！”同学们齐声答道。

张景烨听了，紧闭双唇，强压着嘴角，大喘粗气。

姚顺懿歪头问李箫道：“无理数是什么意思？”

“就是……”

李箫和商翔越欲答又止，被一句连贯的话语打断。

“就是无限不循环小数！”范增圣一拍姚顺懿的肩膀，一口气轻声答道。

李泳奇听得耳后丝丝纷扰，回头一瞪，又无端倪，只好悻悻地回过头去瞧着学案。

下课铃声打响，武老师宣布下课，立正在讲台前。

曹宇琮向后一瞥，喊道：“起立！”

同学们全体起立，集体鞠躬喊道：“老师再见！”

武老师离开教室，同学们瞬间放松，倒在座椅上。

李泳奇两步冲到商翔越身边，绕到他的身后，双臂围过商翔越的下巴，问道：“为什么躲着我？”

“啊？”商翔越抬头问道，“我什么时候躲着你了？”

“那你……我去找你为什么一直找不到？”

“这问你啊！你去哪找我了？我怎么一直看不见？”

商翔越说罢，抬手一戳李泳奇的侧腹。

李泳奇一声惨叫，向后倒退两步，猛锤一拳商翔越的后肩，逼问道：“干嘛？”

商翔越呆愣住，不知所措，张口欲问，李泳奇又跑向赵书伟的身旁，拉着赵书伟的手，前后摇摆着迈出教室门。

商翔越直直地看向范增圣。

范增圣安慰道：“没事儿！他就这种人，别搭理他！”

商翔越耸耸肩，只好作罢。

第四节课是历史课。

聂老师走进教室，在黑板上写下“远古的传说”，讲到上节课时的结尾。

老师指着课件上方形圆孔的玉器说道：“这个叫作‘琮’。”

同学们纷纷笑着看向曹宇琮。

曹宇琮两手撑着额头抬眼一扫，又默默地低下头。

聂老师不知所以。

王龙泽指着曹宇琮说道：“老师，你看一下